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学校要闻

我校召开落实国家开放大学教育教学综合改革意见推进会

为推进落实国家开放大学《数智赋能一体化协同推进开放大学教育教学综合改革实施意见》，促进开放教育高质量发展，7月2日上午，我校在新街口校区召开专项推进会。教务处、装备与信息化建设处、二级学院等相关职能部门负责人参会，副校长陈正宇主持会议。会上，陈正宇副校长强调，推进开放教育教改既是国开教改意见的要求，也是学校未来发展的需要，更是促进开放教育和职业教育协同发展的必要手段。各学院和相关部门应紧扣“数智赋能”这一关键词，从五个方面做好工作：一是把握趋势、高度重视，抓住数字化发展赛道，促进开放教育发展的智能化和集成化；二要融合创新、共建共享，努力实现教学理念和专业、课程、资源等方面的共享；三要抓住改革“小切口”，有序开展教改项目，统筹推进两教融合；四要挖掘场景、实景探索，利用人工智能优势开辟应用场景，提升教育教学质量；五要建强队伍、优化支撑，持续提升教师的专业能力和数智能力，探索人工智能赋能开放教育的新模式。继续教育中心围绕立德树人、专业课程、学习资源、教学过程、实践教学、学习评价和质量监控等教育教学关键要素，聚焦开放教育教学重难点工作，梳理了具体任务和要求，介绍了其他兄弟开放大学推进教改的建设
喜报-我校师生在第九届“米兰设计周-中国高校设计学科师生不朽情缘作品展”中斩获佳绩

近日，2025年第九届“米兰设计周-中国高校设计学科师生不朽情缘作品展”职教赛道江苏省赛结果揭晓。我校数字文创学院精心筹备，经教师专业指导、学院严格审核选送的32件作品在激烈竞争中脱颖而出。最终，7 名学生与 2 名教师的作品大放异彩，一举斩获职教赛道省赛二等奖 5 项、三等奖 4 项。 5 件二等奖作品更是成功晋级国赛，向更高荣誉发起冲击。作为设计教育领域的权威赛事，“米兰设计周-中国高校设计学科师生不朽情缘作品展”由中国教育国际交流协会与中国高等教育学会联合主办，已连续5年入选全国高校学科竞赛排行榜，是推动艺术设计教育创新的重要平台。该赛事凭借其权威性与影响力，吸引了全国众多高校踊跃参与，来自五湖四海的师生们在多个赛项中展开激烈比拼，为荣誉而战，为梦想而赛。此次获奖，不仅是对数字文创学院师生创意与设计能力的高度认可，更是我校扎实学科教学水平与丰硕教学成果的生动展现。透过一件件获奖作品，能够清晰看到师生们独特的设计思维与精湛的专业技艺。展望未来，学校将以此次获奖为新起点，持续深耕设计人才培养领域，致力于拓宽学生国际视野，激发创新创造活力，全力培育更多具有国际竞争力的设计人才。同时，进一步推进
喜报-我校入选中国大学生在线“春日的心生”心理健康教育及作品征集展示活动不朽情缘作品展示单位

近日，教育部中国大学生在线“春日的心生”高校心理健康教育及作品征集展示活动入选不朽情缘作品展示单位名单揭晓，我校入选不朽情缘作品展示单位。中国大学生在线由教育部主管主办，教育部思政司指导，中国教育出版传媒集团承办，是面向全国大学生开展思想政治教育、展示不朽情缘网络文化建设成果的重要平台。今年上半年，我校积极参与由其举办的“春日的心生”心理健康教育及作品征集展示活动，旨在引领学生感悟生命美好，培育乐观坚韧的积极心理品质，促进学生健康成长和全面发展。其中，“3·20咱爱您”心理健康教育宣传周生动展现了我校丰富多彩的心理育人活动与学子青春活力。“情绪调色盘”艺术疗愈工作坊作为特色心理活动，积极引导学生用艺术创作的形式表达内心情绪，体验色彩所蕴含的心理疗愈力量，用色彩点亮心灵。此次佳绩，既彰显出我校师生的专业素养与创新能力，也充分展现了我校心理健康教育工作成效。今后，在校党政领导下，学生处等部门及各二级学院将以此为契机，持续推进 “润心” 行动，探索心理健康教育新路径，提供更优质高效的服务，助力学子健康成长、全面发展。供稿：学生处
我校举行2025年暑期社会实践暨学生资助宣传大使出征仪式

7月1日中午，我校在溧水校区科创楼二楼会议厅举行2025年暑期社会实践暨学生资助宣传大使出征仪式。校党委副书记史献平，党委委员、宣传部部长朱小蔚，相关部门负责人，各二级学院党总支副书记、分团委书记，以及暑期社会实践团队全体师生、学生资助宣传大使参加仪式。仪式上，校团委书记杜文娟宣读了实践团队名单，并详细介绍活动安排。今年暑期社会实践以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，紧密围绕党的二十大精神，积极响应团省委号召，引导青年学子深入社会大课堂，厚植家国情怀，锤炼过硬本领。经自主申报、专家评审和党委会审议，学校最终选拔出10支校级重点团队，涵盖理论宣讲、爱国教育、文脉传承、科技赋能、乡村振兴、绿色生态、基层治理、青春服务等八大方向。她特别指出，学生资助宣传大使要以专业视角解读政策，以亲身经历传递温度，搭建起政策与群众间的“暖心桥梁”，为活动开展筑牢队伍根基。实践团队经验分享环节，英超直播在线观看免费谈乃健同学分享了其在“溯精神之源，当媒介先锋”实践队的经历与感悟。他结合红色教育基地调研、科研实验室探索、媒体机构锻炼等内容，强调了实践前充分准备，过程中深入调研、积极参与、真诚交流及收尾总结的重要性。

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